Alfabetizzazione attraverso il divario: L'alfabetizzazione informativa come chiave per la transizione degli studenti

Titolo originale:

Literacy across the divide: Information literacy as the key to student transition

Contenuto del libro:

Questo libro esamina questioni significative relative all'apprendimento dell'alfabetizzazione informativa e alla transizione degli studenti verso l'istruzione superiore in Aotearoa Nuova Zelanda.

Indaga su questioni importanti per la transizione degli studenti: che cosa significa essere alfabetizzati all'informazione in Aotearoa oggi? Quale potrebbe essere il ruolo della biblioteca nelle nostre scuole secondarie superiori e negli ambienti di apprendimento terziario, e in che modo possiamo efficacemente consentire la transizione degli studenti verso l'istruzione superiore in Aotearoa Nuova Zelanda? Scritto da e per insegnanti, bibliotecari e ricercatori e basato su 5 anni di ricerca sull'alfabetizzazione accademica e informativa e sulla transizione degli studenti, questo volume fornisce nuove informazioni preziose sulle risorse per l'alfabetizzazione e nuove intuizioni sull'apprendimento dell'alfabetizzazione informativa, sul ruolo delle biblioteche e dei bibliotecari, sulla transizione degli studenti e sulla collaborazione tra insegnanti e bibliotecari.