Alfabetizzazione agli esami: Una guida per fare ciò che funziona (e non ciò che non funziona) per preparare meglio gli studenti agli esami

Recensioni dei lettori

Il libro ha ricevuto recensioni per lo più positive per lo stile coinvolgente e l'approccio pratico alle strategie di revisione. Molti lettori hanno apprezzato il mix di memorie e ricerca che lo rende accessibile e piacevole. Tuttavia, alcuni recensori lo hanno trovato poco organizzato e difficile da seguire.

Coinvolgente e ben scritto, incorpora strategie pratiche con umorismo, crea un ponte tra ricerca e pratica in modo efficace, riflette esperienze e intuizioni personali ed è considerato utile sia per gli educatori che per gli studenti.

Alcuni lo ritengono poco organizzato e difficile da seguire, suggerendo che oscuri le intuizioni utili con un eccesso di dettagli.

(basato su 6 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Exam Literacy: A Guide to Doing What Works (and Not What Doesn't) to Better Prepare Students for Exams

Contenuto del libro:

In Exam Literacy: Guida a ciò che funziona (e non a ciò che non funziona) per preparare al meglio gli studenti agli esami, Jake Hunton si concentra sulle più recenti ricerche cognitive sulle tecniche di revisione e fornisce strategie comprovate che funzionano davvero.

Prefazione del professor John Dunlosky.

Se questo ciclo di ripasso vi suona fin troppo familiare, voi e i vostri studenti avete bisogno di una strada migliore per il successo agli esami. E alla luce della recente decisione di rendere lineari tutte le materie del GCSE, in modo che gli studenti vengano esaminati in un'unica sessione, sarà ancora più importante che gli studenti siano ben equipaggiati per acquisire e ricordare i contenuti chiave prima degli esami.

In questa ampia guida per una preparazione efficace agli esami, Jake Hunton analizza con attenzione un'ampia gamma di ricerche sulle tecniche di ripasso e illustra le strategie che si sono rivelate più efficaci. Con numerosi suggerimenti pratici ed esempi specifici per ogni materia, Exam Literacy fornisce agli insegnanti consigli di facile utilizzo su come rendere efficaci i contenuti trattati e condivide informazioni aggiornate e basate su prove di efficacia su: ⬤ La natura dell'apprendimento e i vari tipi di apprendimento.

⬤ La natura dell'apprendimento e i vari tipi di memoria.

⬤ Come migliorare la ritenzione delle conoscenze e il ricordo dei contenuti da parte degli studenti.

⬤ Perché le tecniche di revisione più diffuse, come la rilettura, l'evidenziazione e il riassunto, potrebbero non essere così efficaci come si pensa.

⬤ Come le strategie di revisione che sono state identificate come più efficaci, come l'interleaving, l'interrogazione elaborativa, l'autospiegazione e la pratica del recupero, possono essere integrate nell'insegnamento quotidiano.

⬤ Come incoraggiare gli studenti a utilizzare queste strategie vincenti quando ripassano autonomamente.

Il libro mostra anche come le collaudate strategie di ripasso descritte da Jake possano affiancare i contenuti delle materie, ed esplora la sovrapposizione tra l'uso delle strategie di ripasso in classe e fuori, suggerendo modi per colmare eventuali lacune di apprendimento. Inoltre, Jake spiega perché gli insegnanti potrebbero essere più avvantaggiati nel mettere in atto le proprie strategie di revisione (o "rivisitazione") come parte del normale flusso di insegnamento del programma, piuttosto che ricorrere a sessioni di revisione dopo la scuola o affidarsi a società di revisione.

Adatto a tutti gli insegnanti che vogliono migliorare i risultati degli esami dei loro studenti.