Aiutare gli studenti a dare un senso al mondo usando le pratiche scientifiche e ingegneristiche di nuova generazione

Recensioni dei lettori

Le recensioni presentano un mix di opinioni sul libro: alcuni lo trovano molto utile, mentre altri lo considerano disorganizzato e confuso.

⬤ Incredibilmente utile per comprendere gli NGSS
⬤ ricevuto in tempo
⬤ alcuni utenti lo hanno trovato migliore di altri libri di testo.

⬤ Manca di organizzazione e chiarezza
⬤ descritto come pieno di sciocchezze
⬤ può essere ripetitivo e confuso.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Helping Students Make Sense of the World Using Next Generation Science and Engineering Practices

Contenuto del libro:

Quando è il momento di cambiare gioco, è necessaria una guida alle nuove regole. Helping Students Make Sense of the World Using Next Generation Science and Engineering Practices (Aiutare gli studenti a dare un senso al mondo usando le pratiche scientifiche e ingegneristiche di prossima generazione) fornisce una comprensione dettagliata del filone delle pratiche di A Framework for K-12 Science Education (Framework) e dei Next Generation Science Standards (NGSS). Scritto in un linguaggio chiaro e non tecnico, questo libro fornisce una grande quantità di esempi reali per mostrare cosa c'è di diverso nell'insegnamento e nell'apprendimento incentrato sulle pratiche a tutti i livelli. Il libro affronta tre importanti questioni:

1. In che modo il coinvolgimento degli studenti nelle pratiche scientifiche e ingegneristiche può contribuire a migliorare l'educazione scientifica?

2. Come si presentano le otto pratiche in classe?

3. Come possono gli educatori coinvolgere gli studenti nelle pratiche per dare vita agli NGSS?

Helping Students Make Sense of the World Using Next Generation Science and Engineering Practices è stato sviluppato per gli insegnanti di scienze K-12, gli sviluppatori di curricula, gli educatori e gli amministratori. Molti dei suoi autori hanno contribuito alla visione iniziale del Framework e hanno testato le loro idee in classi scientifiche reali. Se volete un nuovo piano di gioco per aiutare gli studenti a lavorare insieme per generare e rielaborare le conoscenze, non solo per ricevere e ripetere le informazioni, questo libro fa per voi.