Affrontare le disuguaglianze di genere: Conversazioni critiche di donne docenti

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Titolo originale:

Coping with Gender Inequities: Critical Conversations of Women Faculty

Contenuto del libro:

Questo libro offre una discussione sulle esperienze delle donne docenti nei campus universitari ed esamina i loro pensieri, le loro percezioni, le loro responsabilità e il loro status nell'accademia. In particolare, il libro esplora le differenze tra docenti uomini e donne nell'accademia; l'intuizione delle donne nell'insegnamento, nella ricerca e nel servizio; il modo in cui le donne docenti percepiscono il loro ambiente di lavoro; lo stress della valutazione della facoltà per quanto riguarda la cattedra e la promozione, e la condivisione di storie di successo e lezioni apprese.

L'intento dell'autrice è quello di condividere le narrazioni autentiche delle donne docenti, con le loro stesse voci. Le voci selezionate per questo libro provengono da diverse discipline; alcune partecipanti sono docenti junior, mentre altre sono docenti senior. Tutte le partecipanti condividono i loro resoconti oculari su come sono riuscite a percorrere con successo la strada verso la cattedra.

Questa discussione è fondamentale in questo momento della storia dell'istruzione superiore per quanto riguarda l'equità di genere. Con tutti i ruoli positivi che le donne docenti svolgono nei campus, le donne docenti riferiscono di provare ancora, in qualche misura, meno soddisfazione e maggiori sfide rispetto alle loro controparti maschili in molti aspetti della loro professione.