Affrontare i bisogni educativi speciali e la disabilità nel curriculum: Geografia

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Affrontare i bisogni educativi speciali e la disabilità nel curriculum: Geografia (Helen Harris)

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Titolo originale:

Addressing Special Educational Needs and Disability in the Curriculum: Geography

Contenuto del libro:

Il SEND Code of Practice (2015) ha rafforzato l'obbligo per tutti gli insegnanti di soddisfare le esigenze di tutti gli studenti. Questo libro di attualità fornisce strategie e risorse pratiche, collaudate e testate, che sosterranno gli insegnanti nel rendere le lezioni di geografia accessibili e interessanti per tutti gli studenti, compresi quelli con esigenze speciali. L'autrice attinge a una vasta esperienza per condividere la sua comprensione delle esigenze individuali e mostrare come l'insegnante di geografia possa ridurre o eliminare le barriere all'apprendimento.

Offrendo strategie specifiche per il contesto dell'insegnamento della geografia, questo libro permetterà agli insegnanti di:

⬤ garantire che tutti gli alunni siano in grado di partecipare a ogni lezione;

⬤ proporre opportunità di lavoro sul campo inclusive che tengano conto delle esigenze di tutti gli alunni;

⬤ usare valutazioni formative per misurare l'apprendimento e informare la pianificazione;

⬤ pianificare la disposizione e l'esposizione dell'aula per migliorare l'apprendimento;

⬤ utilizzare con successo il supporto degli assistenti didattici.

Strumento prezioso per lo sviluppo professionale continuo, questo testo sarà essenziale per gli insegnanti di geografia delle scuole medie e secondarie (e per i loro assistenti didattici) che si impegnano a creare un ambiente di apprendimento inclusivo per tutti gli alunni, indipendentemente dalle loro esigenze individuali. Il libro sarà interessante anche per i SENCO e i responsabili dell'inclusione, i coordinatori dei programmi di studio, i team di gestione senior e i fornitori di ITT.

Ricco di idee pratiche e di ispirazione, e supportato da risorse online gratuite, è uno strumento essenziale per gli insegnanti di geografia e gli assistenti didattici che vogliono realizzare lezioni inclusive e di successo per tutti gli alunni.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781138209107
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2018
Numero di pagine:154

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)