Affermare la disabilità: Ritratti basati sui punti di forza di famiglie culturalmente diverse

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Titolo originale:

Affirming Disability: Strengths-Based Portraits of Culturally Diverse Families

Contenuto del libro:

Fornendo un quadro teorico e strategie pratiche, questa risorsa aiuterà insegnanti, consulenti e fornitori di servizi correlati a sviluppare la comprensione e l'empatia per migliorare i risultati degli studenti disabili culturalmente e linguisticamente diversi (CLD). Il testo presenta i ritratti narrativi di sei famiglie di immigrati e dei loro figli con disabilità, includendo le loro storie culturali e le prospettive personali riguardanti la valutazione, la diagnosi, le riunioni del Programma Educativo Individualizzato (PEI) e altri casi in cui le famiglie si sono impegnate nel processo di educazione speciale. Utilizzando domande guida per la riflessione e commenti "Talk Back" da parte di studenti pre-servizio in tutto il testo, i lettori sono incoraggiati a riflettere sulla propria posizione e a sviluppare una comprensione sfumata e dinamica dei bambini, dei giovani e delle famiglie CLD, contrastando le persistenti e stereotipate opinioni di deficit.

Caratteristiche del libro

⬤  Descrizioni approfondite delle ecologie familiari degli immigrati.

⬤  Strategie per sfidare un sistema che è stato coinvolto nella sovrarappresentazione delle minoranze nell'educazione speciale.

⬤  Opere d'arte, fotografie e altri materiali di studenti e famiglie.

⬤  Sezioni “Talk Back” con riflessioni personali e feedback sui ritratti narrati dagli insegnanti in servizio.

⬤  Domande per facilitare discussioni significative in classe.

⬤  Un piano d'azione personale per guidare i miglioramenti nella competenza culturale e nelle pratiche di educazione speciale inclusiva.