Accompagnamento alla prova per studenti con disabilità: Pratiche basate sulla ricerca

Recensioni dei lettori

Il libro “Testing Accommodations for Students With Disabilities: Research-Based Practice” è molto apprezzato per la sua accessibilità, completezza e rilevanza nel guidare gli operatori, soprattutto nel contesto della fornitura di alloggi per studenti con disabilità. Il testo avvia importanti discussioni sui principali deficit degli studenti e sull'applicazione appropriata degli accomodamenti nell'istruzione. Tuttavia, alcuni recensori suggeriscono che ci sono complessità e questioni irrisolte riguardo agli accomodamenti per alcune disabilità.

⬤ Facile da leggere e accessibile anche ai non addetti ai lavori.
⬤ Informazioni complete e dettagliate sulle politiche, i requisiti legali e le pratiche relative agli accomodamenti.
⬤ Avvia importanti discussioni sui deficit fondamentali legati alle difficoltà di apprendimento.
⬤ Fornisce la ricerca in modo comprensibile per gli operatori del settore.
⬤ Incoraggia un approccio più informato e innovativo alla fornitura di sistemazioni.
⬤ Promuove l'idea di “progettazione universale” nell'istruzione.

⬤ Esistono alcune complessità e disaccordi riguardo agli accomodamenti per le disabilità specifiche dell'apprendimento e psichiatriche.
⬤ La mancanza di una chiara definizione di ciò che costituisce un deficit fondamentale in queste disabilità può complicare l'applicazione degli accomodamenti.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Testing Accomodations for Students with Disabilities: Research-Based Practice

Contenuto del libro:

Decidere se concedere l'accomodamento al test per uno studente con disabilità può essere impegnativo. Le linee guida di Benjamin J.

Lovett e Lawrence J. Lewandowski, basate sulla ricerca, offrono un approccio scientifico per decidere quando gli accomodamenti sono appropriati, a seconda delle capacità funzionali dello studente, del test da sostenere e degli accomodamenti presi in considerazione. I lettori impareranno come le leggi e le pratiche differiscono per gli accomodamenti nei 12 anni, nell'istruzione post-secondaria e sul posto di lavoro.

Soprattutto, impareranno a prendere decisioni efficaci grazie a una formazione basata sulla ricerca in materia di sistemazioni. I casi di studio forniscono una visione pratica dell'applicazione delle linee guida in vari scenari.