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Breaking Down the Monolingual Wall: Essential Shifts for Multilingual Learners′ Success
La vostra guida alle pratiche sostenibili dal punto di vista culturale e linguistico nella vostra classe e scuola in doppia lingua.
È ora di mettere le cose in chiaro: Il multilinguismo è una risorsa straordinaria che deve essere coltivata e valorizzata e il percorso più efficace per raggiungere il multilinguismo è l'educazione alla doppia lingua. Nonostante le prove significative che attestano i benefici cognitivi, sociali/emotivi ed economici del multilinguismo, la maggior parte delle nostre classi e delle nostre scuole è monolingue.
È incoraggiante notare che i recenti cambiamenti nelle politiche statali hanno aumentato la richiesta di programmi in doppia lingua nelle nostre scuole. Questo maggiore slancio porta con sé nuove sfide, tra cui la necessità di un maggior numero di insegnanti autorizzati al bilinguismo, di risorse didattiche di alta qualità e di un'accurata valutazione e rendicontazione nelle lingue di insegnamento. Con il contributo di dieci esperti di educazione multilingue, Breaking Down the Monolingual Wall delinea gli approcci sistemici e pedagogici necessari per il successo dei programmi multilingue e duali. Il libro aiuta gli educatori a:
⬤ Spostare il paradigma da uno sottrattivo e basato sul deficit a uno additivo e basato sulle risorse.
⬤ Impiegare pratiche sostenibili dal punto di vista culturale e linguistico nel loro insegnamento.
⬤ Capire come promuovere il multilinguismo nel contesto dell'insegnamento dei contenuti accademici.
⬤ Sviluppare valutazioni come, per e dell'apprendimento in più lingue.
⬤ Guidare scuole e programmi in doppia lingua di alta qualità.
⬤ assumere e mantenere educatori bilingui altamente qualificati.
Offrendo una panoramica completa delle politiche bilingui e del contesto storico che tutti gli educatori dovrebbero comprendere, Breaking Down the Monolingual Wall è una guida preziosa per creare ambienti di apprendimento in doppia lingua che si basano sulle preziose risorse dei nostri studenti e delle nostre famiglie multilingue.
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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)