41 Strategie di apprendimento attivo per la classe inclusiva, gradi 6-12

Recensioni dei lettori

Il libro “41 strategie attive per la classe inclusiva” è molto apprezzato per il suo layout organizzato, la facilità di navigazione e le strategie didattiche efficaci. I recensori ne lodano la chiarezza delle istruzioni e l'applicabilità in situazioni reali di classe, in particolare per l'educazione inclusiva e per aiutare gli studenti a comprendere materiali complessi.

Ben organizzato con un indice di facile lettura, un linguaggio chiaro e comprensibile, istruzioni passo-passo per l'implementazione, strategie efficaci che migliorano la comprensione e il coinvolgimento degli studenti e utili modelli di esempio.

Nelle recensioni non sono stati menzionati svantaggi specifici.

(basato su 2 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

41 Active Learning Strategies for the Inclusive Classroom, Grades 6-12

Contenuto del libro:

Le chiavi per coinvolgere gli studenti secondari Le ricerche dimostrano che tutti gli studenti, indipendentemente dallo stile di apprendimento, dalla categoria di disabilità o dalle differenze linguistiche, imparano più efficacemente quando sono impegnati in un apprendimento attivo.

Questo libro mostra agli insegnanti come aiutare tutti gli studenti a raggiungere risultati positivi nell'apprendimento. Gli autori forniscono una raccolta di strategie che fungono da modello per la progettazione didattica e indicazioni per il loro utilizzo in diverse aree di contenuto.

I numerosi vantaggi dell'apprendimento attivo includono Una classe più coinvolta e interattiva Un maggiore apprendimento autonomo Sviluppo di abilità di pensiero di ordine superiore come analisi, sintesi e valutazione Miglioramento delle competenze di lettura, discussione e scrittura.