23 Miti sulla storia delle scuole americane: Cosa ci può dire la verità e perché è importante

Titolo originale:

23 Myths about the History of American Schools: What the Truth Can Tell Us, and Why It Matters

Contenuto del libro:

In questa affascinante raccolta, alcuni dei più importanti storici dell'educazione - tra cui Barbara Beatty, Larry Cuban, Linda Eisenmann, Yoon Pak, John Rury e Jonathan Zimmerman - sfatano i miti comunemente diffusi sulla scuola americana. Ogni capitolo, breve e leggibile, si concentra su un mito, spiegando qual è la vera storia e come ha contribuito a plasmare l'istruzione di oggi. I contributi affrontano una serie di storie assurde, tra cui le presunte origini agrarie delle vacanze estive, le storie esagerate sul declino del comportamento e del rendimento accademico degli studenti, le persistenti affermazioni secondo cui alcune persone sono nate per fare gli insegnanti, le nozioni idealistiche secondo cui la decisione Brown del 1954 avrebbe posto fine alla segregazione nelle scuole americane, le convinzioni fuorvianti secondo cui le aule scolastiche funzionano secondo modalità progettate per adattarsi all'era industriale e altro ancora. 23 miti sulla storia delle scuole americane" risveglierà il nerd di storia che è in noi e che si è mai chiesto: "Come siamo arrivati a questo assurdo sistema scolastico? "Affermerà la verità che i lettori hanno il diritto di pensare criticamente alla scuola come chiunque altro.

Caratteristiche del libro

⬤ Esamina come la storia dell'istruzione americana sia stata distorta e travisata, intenzionalmente o meno.

⬤ Fornisce storie importanti che possono aiutare a guidare la discussione sul futuro dell'istruzione.

⬤ Anticipa ciò che i politici locali e statali probabilmente diranno (e dichiareranno erroneamente) sulla scuola.

⬤ Fornisce capitoli coinvolgenti che evidenziano perché la storia reale è importante e più affascinante dei miti.

⬤ Accessibile a un'ampia gamma di lettori, dai laureandi agli educatori in carriera.