20 idee per insegnare ai ragazzi dotati nella scuola media e superiore

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20 idee per insegnare ai ragazzi dotati nella scuola media e superiore (E. McIntosh Joel)

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Titolo originale:

20 Ideas for Teaching Gifted Kids in the Middle School and High School

Contenuto del libro:

Immaginate di portare i vostri studenti dotati e di talento in un vecchio e misterioso cimitero della città e di insegnare loro a condurre una ricerca storica utilizzando le informazioni raccolte, di insegnare ai ragazzi dotati i concetti alla base della grande letteratura utilizzando la moderna fantascienza, di permettere ai vostri studenti di condurre una ricerca indipendente nella loro classe di matematica o di incoraggiare i vostri studenti a pianificare e a partecipare a viaggi esotici intorno al mondo, senza mai lasciare la vostra classe.

In questo libro troverete le migliori idee e lezioni per insegnanti di ragazzi con talento secondario sviluppate da insegnanti esperti di tutta la nazione. Questo libro entusiasmante contiene idee per avviare un programma di tutoraggio, insegnare la storia utilizzando indagini scientifiche, usare simulazioni per insegnare i contenuti, organizzare dibattiti storici, produrre documentari e molto altro ancora.

20 Idee presenta attività e lezioni entusiasmanti come:

⬤ Essere un capitalista nella vecchia Inghilterra (un'attività entusiasmante per la classe di storia mondiale),.

⬤ Creative Thinking Skills in Mathematics (produrre modi innovativi per risolvere i problemi),.

⬤ Creazione di simulazioni per la classe di storia (suggerimenti per l'uso di simulazioni con studenti dotati),.

⬤ Un altro bel pasticcio... (costruzione di attività creative di problem-solving che aiutano a insegnare i contenuti dell'area tematica), e.

⬤ molte altre idee e lezioni creative.

Portate in classe alcune delle lezioni più innovative e stimolanti che vengono proposte oggi con 20 Idee.

Classi 5-12.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781882664054
Autore:
Editore:
Lingua:inglese
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:1992
Numero di pagine:134

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)