Scienza quotidiana, grado 3

Recensioni dei lettori

Le recensioni indicano che questo libro è generalmente ben accolto per il suo formato semplice e facile da capire, che lo rende adatto all'homeschooling e agli studenti che possono avere difficoltà con i metodi di apprendimento tradizionali. Tuttavia, alcuni utenti ritengono che il contenuto possa essere troppo facile o non sufficientemente impegnativo per gli studenti avanzati, e ci sono critiche riguardo alla copertura di alcuni argomenti e al suo allineamento con specifiche filosofie educative.

⬤ Ben scritto e facile da capire
⬤ ottimo per l'homeschooling
⬤ lezioni brevi e gestibili
⬤ coinvolgente e interessante per i bambini
⬤ formato strutturato
⬤ copre una varietà di argomenti scientifici
⬤ ottimo per studenti con diverse esigenze di apprendimento, comprese quelle speciali
⬤ incoraggia l'apprendimento indipendente
⬤ promuove lo sviluppo del vocabolario.

⬤ I contenuti possono essere troppo facili per alcuni gradi di scuola
⬤ insufficiente approfondimento di alcuni argomenti
⬤ alcune recensioni indicano un'attenzione all'evoluzione che contraddice le credenze bibliche sulla creazione
⬤ considerato costoso per la quantità di materiale fornito
⬤ può richiedere risorse supplementari per una comprensione completa.

(basato su 64 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Daily Science Grade 3

Contenuto del libro:

Inserite l'insegnamento delle scienze basato sugli standard nel vostro programma di studi!

Aiutate i vostri studenti di terza elementare a sviluppare una comprensione autentica dei concetti scientifici e del vocabolario basati sugli standard utilizzando le 150 attività coinvolgenti di Scienza quotidiana!

Una varietà di risorse ricche, tra cui esercitazioni sul vocabolario, attività scientifiche pratiche e test di comprensione in formato a scelta multipla, vi aiutano a introdurre con successo gli studenti ai concetti delle scienze della terra, della vita e della fisica.

30 settimane di insegnamento coprono i seguenti argomenti scientifici basati sugli standard:

Big Idea 1: Gli esseri viventi hanno adattamenti che li aiutano a sopravvivere nel loro ambiente.

Settimana 1: Perché i fiori hanno colori e profumi diversi?

Settimana 2: Come fanno i delfini a dormire senza annegare?

Settimana 3: Perché un cactus ha gli aghi?

Settimana 4: Perché gli uccelli migrano?

Settimana 5: Ripasso dell'unità.

Grande idea 2: le piante hanno molte parti, ognuna delle quali svolge un lavoro speciale.

Settimana 1: Qual è la differenza tra un frutto e un ortaggio?

Settimana 2: Come fa un albero a portare l'acqua dalle radici alle foglie?

Settimana 3: Perché i denti di leone diventano bianchi e soffici?

Settimana 4: Perché le foglie cambiano colore in autunno?

Settimana 5: Ripasso dell'unità.

Grande idea 3: I fossili ci parlano delle piante e degli animali vissuti molto tempo fa.

Settimana 1: Qual è il posto migliore per cercare i fossili?

Settimana 2: Come fanno gli scienziati a sapere quanti anni ha un fossile?

Settimana 3: Perché oggi sulle montagne si trovano fossili di animali oceanici?

Settimana 4: Come fa qualcosa a diventare un fossile?

Settimana 5: Ripasso dell'unità.

Grande idea 4: L'aria è un gas che ci circonda, occupa spazio e crea il tempo.

Settimana 1: Perché non si può respirare nello spazio?

Settimana 2: Perché una lattina di soda a volte esplode quando la si apre?

Settimana 3: Da dove viene il vento?

Settimana 4: Come volano gli uccelli?

Settimana 5: Ripasso dell'unità.

Big Idea 5: La luce si muove in linea retta finché non colpisce un oggetto. La luce può essere assorbita, rifratta o riflessa.

Settimana 1: Perché in macchina fa caldo in una giornata di sole quando fuori fa freddo?

Settimana 2: Perché una cannuccia sembra piegata in un bicchiere d'acqua?

Settimana 3: Perché le cose sembrano all'indietro in uno specchio?

Settimana 4: Come funziona un proiettore cinematografico?

Settimana 5: Ripasso dell'unità.

Grande idea 6: L'elettricità viaggia in corrente. Può tirare e spingere le cose intorno a sé.

Settimana 1: Da dove vengono i fulmini?

Settimana 2: Perché le persone prendono la scossa quando toccano il metallo?

Settimana 3: Come fa una batteria a produrre elettricità?

Settimana 4: Come si accende una lampadina premendo un interruttore?

Settimana 5: Ripasso dell'unità.

Questa risorsa contiene pagine di supporto per l'insegnante, pagine riproducibili per gli studenti e una chiave di risposta. Si tratta di una risorsa riproducibile (è consentita la fotocopiatura delle lezioni) solo per l'uso in classe o a casa.

Informazioni su Evan-Moor

Leader nel settore dell'editoria educativa PreK-8, Evan-Moor è un partner fidato di insegnanti e genitori da oltre 40 anni. La nostra missione è aiutare i bambini a imparare, e lo facciamo creando risorse che motivano i bambini ad apprendere abilità e concetti importanti in tutto il curriculum, ispirando anche l'amore per l'apprendimento.