Dirigere Shakespeare in America: Pratiche attuali

Recensioni dei lettori

Il libro “Dirigere Shakespeare in America: Current Practices” raccoglie interviste a importanti registi che discutono le loro filosofie e i loro metodi di regia di opere shakespeariane. Sebbene fornisca una grande quantità di spunti di riflessione sui vari approcci registici, manca di una narrazione coesa e può essere più utile per gli accademici non praticanti o per i registi alle prime armi che per i professionisti esperti.

Il libro offre interviste stimolanti e approfondite a 62 registi di rilievo, organizzate in modo topico per una facile consultazione. Copre un'ampia gamma di stili e filosofie registiche, rendendolo una risorsa preziosa per studenti di regia, insegnanti e professionisti di Shakespeare. Incoraggia la sperimentazione e fornisce consigli pratici sulle tecniche di prova e sul coinvolgimento del pubblico.

La mancanza di una linea editoriale coerente fa sì che il libro risulti disarticolato, con le interviste che appaiono come bocconi isolati piuttosto che come una narrazione unitaria. I registi più esperti potrebbero trovarlo meno utile o coinvolgente rispetto ad altre risorse, e alcuni punti interessanti mancano di ulteriori indagini o specificità da parte dell'autore.

(basato su 7 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Directing Shakespeare in America: Current Practices

Contenuto del libro:

In questo primo studio sostanziale sulla regia di Shakespeare negli Stati Uniti, Charles Ney confronta e contrappone i registi che lavorano nelle principali compagnie del Paese.

A causa della complessità della regia di Shakespeare per il pubblico di oggi, i metodi, i valori e i pregiudizi di un regista sono più facilmente percepibili nel suo lavoro su Shakespeare che in opere più contemporanee. I registi rivelano la loro interpretazione del testo, la loro gestione delle varie fasi della produzione, il modo in cui supervisionano le prove e condividono le tattiche.

Questo libro sarà utile agli studenti che desiderano sviluppare le proprie capacità, ai professionisti che vogliono imparare da ciò che fanno gli altri registi, agli studiosi e agli studenti che studiano la pratica della produzione e dello spettacolo.